О блоге и авторе



Переяслова Татьяна Владимировна, воспитатель группы компенсирующей напрвленности для детей с тяжелыми нарушениями речи МБДОУ МО г. Краснодар "Центр - детский сад № 232". 

Образование: закончила  ФГОУ ВПО КУбанский государственный университет физической культуры и спорта, специальность Педагогика и методика дошкольного образования, квалификация Организатор - методист дошкольного образования.

Педагогический стаж 18 лет.

Блог "Букварята" создан как методический ресурс для работы с родителями воспитанников + "подручное пособие"  для воспитателя в образовательной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Дошкольное образование в России: результаты нового времени и взгляд в будущее"

Изображение
 Доброго времени суток, уважаемые читатели и блогеры! Спешу поделиться с Вами интересной новостью в педагогическом сообществе работников дошкольного образования разных уровней.   19 ноября 2020 года на базе Кубанского Государственного Университета состоялась Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Дошкольное образование в России: результаты нового времени и взгляд в будущее". Конференция проведена была Кафедрой дошкольной педагогики, психологии и коммуникативистики ФГБОУ ВО "Кубанский государственный университет" совместно с Институтом развития образования Краснодарского края".  В ходе ее проведения был рассмотрен широкий спектр вопросов теории, практики и тенденций дошкольного образования России. Особо примечательным было участие в мероприятиях конференции ученых, практиков, а также представителей бизнес-структур Краснодарского Края, городов Российской Федерации, стран СНГ и зарубежья.
Далее...

Игры на развитие связной речи для дошколят логогруппы

Изображение
  Игры  направленные на развитие связной речи Игра "Сочини предложение". Воспитатель предлагает группе 2 карточки из детского лото, на которых изображены предметы. Группа садится полукругом, и по очереди каждый ребенок придумывает предложение, которое содержит названия двух задуманных предметов. Затем показываются два других предмета, и снова по кругу дети придумывают новые предложения. Словесная игра  «Внимание! Розыск!»  В эту игру играют не меньше 5 человек. Иначе не интересно. Ведущий говорит : Я разыскиваю подругу  (друга) . У неё голубые глаза, темные длинные волосы, она любит кошек и терпеть не может молоко.
Далее...

Игры на обогащение словаря

Изображение
    Игры  направленные на развитие и активацию словаря. 1. ДОБАВЬ СЛОВО Играют несколько человек. Первый называет какой-нибудь предмет. Второй повторяет это слово и добавляет какое-либо свое, третий повторяет первые два по порядку и называет свое и т. д. до тех пор, пока кто-нибудь не собьется. Игра способствует развитию произвольного внимания и памяти. 2. СЛОВЕСНОЕ ДОМИНО Играют несколько человек. Каждый по очереди произносит любые фразы, но с определенным условием : каждый следующий играющий начинает свою фразу с последнего слова предложения предыдущего игрока.
Далее...